尊敬的李业铭委员：

　　您提出的《关于加强龙岗区中小学科学教育的提案》收悉。龙岗区教育局高度重视科学教育工作，现将有关工作情况答复如下：

　　一、大力开展科学教师招聘工作

　　我局根据学校实际需求开展科学教师招聘工作，配齐配强科学教育师资队伍。目前，我局通过招聘数学、物理、化学、生物等学科专任教师，加强科学教师队伍建设，提升学校科学教育质量。2024-2025学年，我局共开展教师招聘4批次，拟聘数理化生相关学科教师188人，确保新聘用教师具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验。通过引进具备专业素养和科学精神的教师，培养学生的科学素养和创新精神，帮助学校构建完整的科学教育体系。

　　二、健全课程教材体系

　　我区率先提出以人文精神为引领的A-STEM融合教育模式，发布《A—STEM课程建设指导纲要》，构建“学科融合+问题解决”双核框架。国家课程层面，开发了100多个跨学科的项目化案例；区本课程层面，打造了8大主题课程群，如“人工智能+”，覆盖全区中小学；校本课程层面，构建了一个包含1500多个社团课程的矩阵，按照“基础-拓展-挑战”三级体系设计。

　　三、深化教学改革

　　我区科学教师获国家级教学成果二等奖，连续三年获得五个省级项目式学习案例，实现“课堂-社团-竞赛-实践”全链条贯通。构建科创教育生态圈，建成了32个市级创客实验室+73个科技社团学校“创新基站”；区域层面十五年深耕“龙岗科技奥林匹克竞赛”品牌，年均举办赛事20+场；社会协调发展上，联动机器人、无人机等机构打造“企业创新实验室”。在学生人才创新培养上，"科创之星"四年由109人增加至800人，增长634%，培养“少年院士”320名；构建“科普活动-专项赛-科技特长生认证”三级进阶通道，年覆盖学生超过20万人次。建立了创新“知识竞赛、科技节、创新大赛、科创之星”四赛联动机制，形成“兴趣激发-能力提升-成果转化”闭环。

　　深圳市龙岗区教育局

　　2025年6月24日