近日，龙岗区义务教育质量监测评价专题系列培训正式启动。第一期、第二期分别在龙岗区教科院、龙岗区教科院附属学校举行。培训特邀苏州市教育评价学会会长、江苏省数学特级教师、中学正高级教师，原苏州市教育科学研究院副院长、苏州市教育质量监测中心主任罗强担任主讲嘉宾。

　　在首期培训中，区教科院教研员、研修员，各教办教研中心教研员、学科命题团队、监测评价中心组及工作室老师90余人参训。在培训中，罗强指出，随着社会的快速发展，特别是人工智能的崛起，教育面临着前所未有的挑战和机遇。教育工作者需要关注核心素养与学业质量标准的命题要求，掌握素养导向的命题策略和工具设计方法，以提升监测命题的科学性、规范性和创新性。

　　第二期培训同时为深圳市教育质量监测督学工作室“实证+”教育高质量发展讲坛活动第3期龙岗站，深圳市及福田区、罗湖区、南山区、宝安区、坪山区、光明区、大鹏新区等兄弟区教育质量监测骨干督学、学科教研员等代表以及龙岗区骨干督学、质量监测骨干教师代表近160人参训。罗强的专题讲座围绕教育数据化生态展开，探讨数据思维、教育监测、命题及数据分析应用等对教育发展的作用。他指出，教育要变成科学，要通过监测数据指向教学改进。他通过多个经典案例演示数据思维的高阶应用，通过翔实丰富的案例，呼吁教育工作者“既要会读数据报表，更要读懂数据背后的成长故事”，让监测结果真正成为教师的“教学作战图”而非“成绩统计表”。