日前，麓城外国语小学变身“亚太文化体验场”，“麓城少年，相约APEC，智创未来”暑假项目式特色作业成果展精彩启幕。全校学生分时段观展闯关，用近30个展示与体验项目，交出一份创意十足的“APEC暑假作业”。

　　本次成果展紧扣“成果呈现、实践育人”两大核心，以“校园—深圳—国家”三层探究路径，展示学生暑期项目式学习成果——从熟悉校园出发，走向生活城市，再放眼辽阔祖国，完成一次从“身边”到“远方”的认知跨越。

　　第一站·我的校园：

　　为草木办一张“双语身份证”

　　五六年级学生在校园里进行实地勘测与生态观察，亲手绘制校园绿地图。四年级学生则为校园绿植设计制作双语“植物身份证”挂牌，为每株草木建立科普档案。小小挂牌兼具知识性、观赏性与国际化表达，让每一株草木都成为“可阅读的生态教育资源”。美育课上，孩子们从自然色彩与形态中汲取灵感；双语表达中，他们从儿童视角讲述校园生态故事——劳动、艺术、自然探究与语言学习在这里融为一体。

　　第二站·我的深圳：

　　筑地标、探AI，为创新之城代言

　　从双语海报到深圳经典地标模型，孩子们向世界展示开放多元的深圳。在AI与STEAM项目式学习中，学生借助智能工具观察深圳地标、设计绿色能源方案，将APEC倡导的绿色创新理念融入其中。双语讲解时，他们表达生在深圳特区的自豪，尽显少年自信。

　　第三站·我的祖国：

　　诗画手账里流淌的东方之美

　　二十四节气美食手账铺陈四时风物，“诗画中国”双语作品传递诗意东方。学生在美育、阅读与STEAM项目中融合传统与创新，将节气知识、诗词文化与绘画烹饪结合起来，让节气从课本走进生活。双语分享中，他们将对家乡的自豪升华为对中华文化的认同，将APEC开放合作的精神融入作品。“向世界介绍自己的国家，先要读懂脚下的土地”——这是麓城少年写给APEC的答卷，也是他们走向世界的底气。

　　终站·互动体验区：

　　集齐21片“鹏羽”，和亚太击掌

　　除了静态展示，现场还设置了丰富的互动打卡活动。“鹏城挑战赛 APEC21羽大冒险”闯关游戏人气最高——21片“鹏羽”对应APEC21个成员经济体，集齐21片寓意“大鹏振翅，亚太同飞”。五关游戏环环相扣，从“鹏羽大作战”到“大鹏起飞”，每一关都暗藏APEC知识与思维挑战。

　　充满巧思的游戏是老师与AI的默契共创——AI生成框架、设计关卡逻辑、优化互动体验，把APEC知识悄悄藏进每一次闯关。孩子们收集鹏羽、闯关升级，在不知不觉之中，便完成了与亚太的第一次“击掌”。

　　策划本次活动的巫晓婷老师分享道：“这次成果展是我们献给新学期的一份实践厚礼。我们抓住深圳承办APEC的契机，让孩子们化身为‘文化小使者’。他们在真实任务中既厚植了家国情怀，坚定了文化自信，又拓宽了国际视野，真正实现了在体验中成长。”

　　这场成果展不仅是一次暑假作业的集中呈现，也是麓城外国语小学“五育融合”与“走向世界”的生动实践。以美育涵养童心，以跨学科实践开阔眼界，麓城少年正以阳光自信的姿态，向世界讲好麓城故事、深圳故事、中国故事。