龙岗区教育局关于区政协五届五次会议第20200082号提案答复的函

魏伟委员：

　　《关于全面普及生态文明环保教育的建议》已收悉。现答复如下。

　　我局十分重视中小学生环保教育工作，主要表现为：

　　一、加强学科教学和学科渗透工作。在学科教学中，每学期最少有1-2节环保节能主题教育班会课，有部分学校还专门开设环保教育课，在语文、地理、科学、自然等学科中时常渗透节能、低碳环保知识教育，特别是一些相关学科的教学，做到有计划、有教案。课堂教学之余还带领学生参加社会实践，有意识地把节能、低碳环保知识渗透在各学科中，使学生在头脑中牢固地树立节能低碳环保意识。同时每学年学校还请有关职能部门（如城管、环保、低碳城）的专家到学校作报告、举办环保专题讲座。

　　二、定期举办各种比赛活动。各学校定期举办“节能低碳环保”演讲比赛、节能低碳环保手抄报比赛、节能环保文艺汇演、征集环保名言活动、环保情景剧表演、“我为学校环保献计策”、拒绝使用一次性塑料袋签名活动等。学校还利用周一升旗仪式上的讲话，加强对学生环保知识的普及，同时还利用每天的校园广播，每月的校报、每学年2期的节能、低碳环保卫生专刊、黑板报、校报等对学生进行节能、低碳环保教育。

　　三、积极开展变废为宝回收实践活动。以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。许多学校开设废品回收站，把可利用的资源变废为宝，有的学校充分利用学校现有的场地开辟生态小农场，让学生体验劳动的快乐和保护环保的重要性;开展节粮、节水、节电“三节”教育活动，实行小手拉大手“光盘行动”等，学校还组织学生分别赴朗坤环保集团厨余垃圾处理厂、平湖垃圾焚烧电厂、盐田垃圾焚烧电厂、龙岗区大件垃圾处理中心、龙岗区红花岭生态园、坪地低碳城、碧岭农业科技中心、龙岗河、植物园等环境基地参观访问开展生态体验教育活动，增强了孩子们的环保理念，认识到环境保护的重要性和环境污染的危害性提高了学生们的环保意识，取得了良好效果。

　　四、成立了“校园文明示范岗”“卫生监督岗”和“环保小分队”。各队员严格要求自己，从自己做起，从身边小事做起，文明用语，主动问好，每天不怕脏不怕苦，随时清理班级垃圾，回收废旧电池，以自己的实际行动带动同学，让同学们在做的过程中真正体会到那些该做，那些不该做，自觉养成良好行为习惯。区教育局和各学校每学年开展“环保少年”评选活动。

　　五、开展节能环保小论文、小制作、小发明评比活动。由于这项活动的长期开展，各学校均保持有很高的积极性，目前我区已有多位老师和学生在节能低碳环保发明创造方面获得国家专利。

　　六、结合重大纪念日和纪念活动，积极开展专题教育活动。每年的3月12日是我国的“植树节”，3月22日是世界“节水日”，3月23日是世界“气象日”，4月22日是世界“地球日”，6月5日是世界“环境日”，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日……这些纪念日都与环境保护这一教育主题有密切的关系，而且每年的每个纪念日都有一个明确的主题，政府和社会各界都要开展一定的活动纪念这些日子。我们充分利用这些纪念日的教育作用，一方面组织学生配合社会开展一定的活动，另一方面在校内举行专题性纪念活动，如植树节发动学生植树，教室和教师办公室里常年都摆上了几盆绿色盆景，地球日开展环保手抄报比赛、“环保知识书画摄影竞赛展”、校园树木“认养”“我爱我家征文比赛”等。同时，组织学生上街宣传环保知识，向群众发放环保传单，少用一次性塑料袋和筷子，在教育他人的同时教育自己，以强化环保意识。

　　七、加强社区联系，积极开展小手拉大手活动。学校通过与社区、环保、水务、综治办、城管、卫生、文化等部门的通力合作，开展垃圾分类，回收电池，打扫社区卫生，清理乱张贴，发放节能环保宣传单等，学校还通过致家长一封信，教育引导家长节水、节粮、节电，并做好垃圾分类等。

　　在环保教育方面，我们做了一些工作，也取得了一些成效，今后，我们将继续努力，尤其在网络环保教育，人机结合垃圾分类教育方面不断探索。

龙岗区教育局

2020年4月16日