龙城街道吉祥社区联动校园送“心”礼，为六年级学子赋能护航

　　为深化校社联动机制，精准对接校园青少年心理健康需求，充分发挥社区社工资源链接、专业服务的核心作用，3月26日上午，龙城街道吉祥社区联动深圳中学龙岗学校，邀请绘画心理分析师赵利民老师，在该校六年级3班教室开展了一场主题为“共绘同心圆：我和我们的故事”的人际关系赋能绘画心理课，为即将步入青春期、面临小升初过渡的学生们送上一份特殊的心灵关怀。

　　活动以绘画心理投射技术为核心，通过非语言表达降低学生心理防御。开场破冰环节，赵老师带领学生进行“色彩信号连接”游戏，红色竖大拇指、蓝色轻托腮、绿色双手平放桌面，简单的指令让全班迅速形成默契。随后进入四宫格绘画环节，学生围绕“我最喜欢的同学”“一次温暖的帮助”“我们班的亮点时刻”“我眼中的集体”四个主题自由创作，在轻柔的背景音乐中用彩铅勾勒出内心的集体记忆。

　　分享环节中，一名男生分享道：“我画的是上学期开展的创意思维节，我们班获得了团体总分第一名，全班一起使劲的感觉，让我感受到了团结的力量。”分享结束后，全体同学用竖大拇指为彼此点赞。活动最后，赵老师总结道：“六年级的成长路上，我们不是孤单一人，而是有许多伙伴同行。每一个你都很重要，每一份善意都值得珍惜。”

　　此次心理赋能活动，是社区深化校社联动、践行“我为群众办实事”的具体体现，更是社区社工发挥资源链接、专业服务职能的生动实践。从前期走访摸排需求、对接专业资源，到中期协调活动落地、全程陪伴服务，再到后期总结反馈、优化服务方向，社区全程扮演“桥梁纽带”角色，精准链接社区专业力量与校园需求，让专业服务真正走进学生身边、温暖学生心灵。