喜讯！ADC 2023国际建筑设计金奖！龙岗区黄龙坡九年一贯制学校工程设计获奖

　　近日，ADC 2023国际建筑设计大奖获奖名单公布。由深圳市龙岗区建筑工务署负责实施并建设的深圳市龙岗区黄龙坡九年一贯制学校获ADC 2023国际建筑设计大奖，在400多家参评方案中荣获教育建筑类别金奖。

　　国际建筑与设计奖由ADC主办，评委会由世界建筑与设计界的顶尖人物组成。本次参与竞赛的设计单位超过400家，来自59个不同的国家，每份作品都展现了独特的视角及对城市的贡献。Architecture Design Community是一个专注于建筑设计、创意、环保的国际性组织，成立于2019年，他们致力于推动现代建筑发展，为新锐设计师提供更多可展示的平台。

　　项目名称：深圳市龙岗区黄龙坡九年一贯制学校新建工程

　　项目类型：教育类

　　项目地点：广东省深圳市龙岗区

　　建设状态：在建

　　设计时间：2021.07-2023.05

　　用地面积：31160平方米

　　建筑面积：87875平方米

　　建设单位：深圳市龙岗区建筑工务署

　　设计单位：深圳市一境建筑设计有限公司+中国建筑科学研究院深圳分公司

　　项目概况

　　本项目位于深圳市龙岗中心组团的城市商贸功能区，北邻龙园路，南邻简湖路，西侧为简新路，地块间隔大兴路，距龙城广场地铁站约400米。本项目用地规模为31160平方米，总建筑面积约为87875平方米，教职工宿舍约17516平方米，其他教学用房约69034平方米，最大单体建筑面积超20000平方米，共72班（48班小学+24班初中），可提供3360个学位，满足片区义务教育需求，积极促进龙岗区教育事业的发展，项目目前已动工建设。

　　设计理念

　　在设计校园的时候，设计希望创造结合场地特质融合自然元素设计多样化的空间，并适应未来不断演变的学习方式，以此提高学生的参与度。

方案生成

学校庭院

　　1.文化长轴

　　为解决小学部与初中部的地块分离，根据地块及功能需求依次在场地内置入7个不同教学主题的合围院落，增强与用地东侧社区公园的联系，将东西地块通过一条文化长廊串联形成一条连贯的文化主轴。

文化中轴

互动走廊

艺术连桥

　　2.知识院落

　　以场地内的岭南宗祠为灵感，通过合围体块的方式，创造了与自然联系紧密并开放的“知识院落”，创造更多元化的校园学习体验，希望学校不仅是学习的场所，还可以带来安全感、参与感和归属感。

分享院子

学习院子

　　城市分析

　　黄龙坡九年一贯制学校位于广东省深圳市龙岗区龙岗大道以北，龙城广场地铁站东北侧约400米处，交通十分便利，该校属于龙岗街道的教育配套设施，拟建成为九年一贯制72班学校。项目总用地面积为31160平方米，并分为东、西两个地块，地块间隔大兴路。规划设计将两个地块分为两个教学区，西地块为初中教学区（含部分小学），东地块为小学教学区，用地右侧紧邻在建中的城市公园及岭南文化祠堂。

　　设计策略

　　贯穿两个校区的文化长廊是黄龙坡学校的主要特色，长廊约230米，除了让师生们更加便捷的穿梭于不同校区其中还包含四大核心节点。从西至东分别是三层通高的文化中轴大堂、让孩子们在课间社交、休憩的教学互动走廊、艺术展览馆功能的艺术连桥和社区公园相融合的公园互动角。

互动走廊

艺术连桥

公园互动角

　　囊括学习、探索、阅读、活动、童趣、礼仪的7个知识院落通过长廊紧密的联系在一起，构成了一个“文化大观园”。绿意从学校内部院落相互渗透，孩子们在院落中学习、玩耍、探索，多元空间的体验能让他们在学习中更好地发挥自己的潜能，培养学生的创新能力和实践能力，以满足未来社会发展的需求。

功能布局

　　运动区

　　运动区布置在初中校区的西侧是一座11米高的双层运动操场，操场一层架空层布置了篮球场、羽毛球场、游泳馆等多功能活动场所，V形架空运动场与教学楼主体通过简练的线条构成标志性的校园形象。

架空操场外部

　　东地块主要为小学教学区，主要教学楼沿南北向排列布置以便于采光，教学用房尽量靠近东面的公园绿地，院落沿着公园敞开，让公园的绿意沿着文化绿轴渗透进校园。小学部的人行主入口设置在东地块的西侧，方便附近学生的安全通行。

小学部图书馆

架空层

屋顶花园

　　初中教学区

　　西地块涵盖初中教学区共24班（含部分小学）、未来教育中心、艺术楼、教工宿舍楼以及运动区。初中主要教学楼沿南北向排列布置形成几个围合的庭院空间，并通过连廊与未来教育中心、艺术楼进行连通；在三层架空运动场通过过街天桥将两个教学区连通，运动区布置在西地块的最东侧，方便两个教学区的共同使用。

初中部外立面

初中部走廊立面

初中部图书馆

报告厅

　　出入口形象

　　校园规划两个主要人行出入口，小学&初中部的人行主入口设置在西地块的北侧，正对中央庭院，空间尺度大气舒适。小学部的人行主入口设置在东地块的东侧，可与公园形成互动，提升学校形象，方便附近学生的安全上下学。地下车库出入口设置在大兴路，结合市政路及学校车行接送系统解决车辆进出。

主出入口

小学部出入口

　　结语

　　希望通过设计各种有趣的院子，打破传统校园的格局，让校园变成一座与自然和谐相处、与岭南文化交融的文化院落，让孩子们在这里学习、探索、阅读、活动，感受到自然与文化的魅力。