龙岗推广“在线课堂”实时交互好方法

　　自深圳启动线上教学以来，龙岗指引全区师生“停课不停学”工作稳步推进，课程内容呈多样化、学科教研呈序列化、督学管理呈精细化、教学效果呈实效化。

　　目前，龙岗区大部分教师都积累了在线教学的经验，掌握了相关方法与技巧，能熟练采用直播方式为学生开展线上教学。在本次在线教学指导中，为实现更好的互动效果，提升师生的课堂参与感，塑造“课堂空间感”，龙岗区教师发展中心推广支持“在线课堂”，以便更好地实现师生实时互动，有力提升教育教学效果。

　　龙岗区教研员发现，网课和学校课堂的最大差别在于网课实时交互性不强，老师们无法掌握屏幕前学生的学习状况。教研员们经过巡课，发现很多教师能跟随技术的迭代，创造性地研究出一些“在线课堂”实时交互的好方法，如通过音视频实现实时互动、随机提问、递粉笔、实时选择题、随机签到等，很好地弥补了过往在线教学的不足，还原了师生面对面上课的场景。

　　龙岗区教师发展中心分别就这几种互动方式组织了在线课堂模拟，并将基于巡课过程中发现的优秀做法和典型问题在“云课堂”为全区教师提供视频培训课程。教师们可随时“点播”，寻求专业指导。

　　此外，各学校努力创新课堂模式。上海外国语大学附属龙岗学校采用“混合式双师教学模式”，即两位老师在直播教室进行现场教学，学生在线上参与课堂活动。两位老师分别扮演主讲和助教的角色，主讲老师像传统教学一样利用教室多媒体设备和黑板进行授课，助教老师则协助主讲老师应对网课模式下的一系列问题。还有学校积极探索“15+5”的课堂模式，用即15分钟讲授、5分钟进行练习或互动，尽可能预留时间给学生思考和练习。