龙岗区首批督学工作室考核验收

　　日前，龙岗区首批督学工作室考核验收成果展示汇报在龙城初级中学举行。广东省督学、龙岗区教育局副局长叶德卫，深圳市督学、龙岗区主任督学、龙岗区教育局党组成员罗丹，特约督学代表、龙岗区教师发展中心主任肖红春，深圳市督学、龙岗区教师发展中心学前教研员张静等作为评审专家出席。

　　2017年，龙岗区在全市率先成立督学工作室，首批9个督学工作室聘期3年，2020年10月结束运行周期。为检验工作室建设成果，龙岗区教育局在去年12月举行线上线下相结合的首批督学工作室考核验收材料评审，此次成果展示汇报为首批督学工作室考核验收的第二个环节。目前，龙岗已公开聘任24个督学工作室主持人，工作室成员约250人。根据龙岗区教育局和区人民政府教育督导室相关文件，督学工作室主持人的主要职责是为责任督学挂牌督导提供专业服务、指导和培养督学队伍、承接教育督导评估工作任务和参与区域教育质量监测工作等。

　　当天，各工作室主持人分别从理论学习、实践研究、课题研究、引领辐射等方面展示工作室三年工作成效。祝万君督学工作室作为其中唯一一个幼教督学工作室，着重在督导评估能力、督导科研能力，引领示范能力等方面“修内功”，还曾到广西百色开展幼儿园办园行为督导评估帮扶，成效显著；卢新华督学工作室确立了“工作即研究，研究即工作”发展理念，确保工作室成员100%参与督导研究；何小花督学工作室积极与民办学校青年教师结对帮扶，让每位成员都得到历练机会。

　　叶德卫表示，建议各督学工作室“在不同上做文章”，探索出自己的写作方式，更好地进行督导评估案例研究和评估论文撰写。希望长期在一线进行督导评估实践的督学们能在督学工作的“不同”上继续探索。

　　罗丹在点评时用“改卷子的人”“出卷子的人”“出考纲的人”形象比喻督学个人专业发展的三个阶段，希望龙岗督学队伍能够成长出一批“能出卷子的人”“有能力出考纲的人”。