“医-康-教”一体化综合康复龙岗模式研讨会顺利开展

　　为有效发挥龙岗区残疾儿童康复教育专家指导组的技术优势，打造“医-康-教”一体化综合康复龙岗模式，进一步提升龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地的示范作用，提升全区特殊儿童康复水平，12月27日下午，龙岗区残疾儿童康复教育专家组顾问、中山大学教授静进来到龙岗区特殊儿童康复和教研基地，与龙岗区残疾人联合会一级调研员陈礼阳一起参观研讨，龙岗区残疾人服务中心主任林戈、副主任陈汝婷，北京中医药大学深圳医院（龙岗）儿科主任杨祥正陪同。

　　静进教授首先参观教研基地并观摩基地的集体与个训课程，随后，一行人于教研基地会议室召开“医-康-教”一体化综合康复龙岗模式研讨会。

　　研讨会由龙岗区残疾人服务中心主任林戈主持。会议首先由龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地专家代表刘金娣老师、北京中医药大学深圳医院（龙岗）李程可医生，分别就“医-康-教”一体化综合康复龙岗模式中“教”与“医”方面，论述分析教研基地自开放以来所做工作及儿童康复相关情况，教研基地的“一站式、全方位”的服务愿景和“全人发展观”的服务理念及教育和康复同步推进的方式让静进教授颇为赞赏。

　　静进教授表示：教研基地的模式真实、实际，有很大的发展空间。传统医学是宝贵的招牌和财富，对特殊儿童的感知觉异常、肠胃功能失调、情绪等都有明显疗效，中医院要针对中轻度的ASD儿童，研究出技术包，这是不可替代的核心技术。康复和特殊教育方面，基地可按照IEP的模式，发展幼小衔接的康养适应性教育包，这样的教育包不但可以服务ASD和智力障碍儿童，服务范围还可以扩大到情绪障碍、行为障碍儿童。

　　此外，他强调基地在服务上要重视运动课程的设置，同时采用中西医结合的方式，同步促进儿童睡眠的改善和情绪的调控；在基地拓展上，要注意宣传模式的多样化，内联外推，促进资源的共享和互动。

　　北京中医药大学深圳医院（龙岗）儿科杨祥正主任、龙岗区残疾人服务中心林戈主任对静进教授宝贵的指导意见表示感谢。最后，龙岗区残疾人联合会一级调研员陈礼阳对会议做了总结性发言，感谢静进教授的肯定和勉励，希望在专家的专业指导和基地成员的努力下，基地可以开拓出更好的未来。