坂田街道四季花城社区“青春守艺人·非遗”研学营项目圆满落幕

　　近日，在四季花城社区党委的领导下，社区党群服务中心精心组织开展的”青春守艺人·非遗”研学营项目圆满落幕。项目以“推窗见绿，文化入心”为理念，组织辖区20名社区儿童在“非遗”传承人的专业指导下，通过 “理论讲解 +实践操作+文化溯源” 的三维教学模式及“1+1”志愿者陪伴的形式，学习了扎染、植物拓印、“非遗”书签制作及传统点心烘焙等多项非物质文化遗产技艺。为期五天的沉浸式学习，让孩子们不仅深入了解了各项“非遗”技艺的历史渊源和制作工艺，更在实践中切身感受到中华优秀传统文化的独特魅力，为培养儿童文化认同感和传承意识提供了生动实践。

　　指尖上的“非遗”：布里生花，巧手成韵。在首日的“非遗”传承活动中，孩子们在专业老师的指导下，亲身体验了这项被列入国家级非物质文化遗产的扎染技艺。从精心扎结棉布到调制天然靛蓝染液，再到最后的固色工序，孩子们专注地完成每一道传统工艺流程。在志愿者的协助下，当一幅幅独具匠心的蓝白纹样在布料上渐次呈现时，孩子们不仅掌握了这项古老技艺的基本要领，更深刻地体会到传统手工艺所蕴含的匠心独运。一位小学员由衷感叹道：“这种不用画笔就能创作出美丽图案的技艺，展现了我们先人的智慧结晶！”。这样的实践活动，让非物质文化遗产的保护传承变得生动可感，为培养文化传承的新生力量奠定了坚实基础。

　　自然与文化的交响：植物拓印留住四季。在研学营第二天的自然探索活动中，孩子们走进社区共享花园，参与了一场将植物知识与传统技艺相融合的实践活动。在老师的带领下，孩子们首先认真地观察了社区花园中各种植物的叶脉特征。通过对比不同植物叶片的形态差异，孩子们发现了植物世界的奇妙多样性。老师适时地讲解叶脉结构的特点和功能，帮助孩子们理解这些自然形态背后的科学原理。

　　随后进入实践环节，孩子们运用刚学到的植物知识进行拓印创作。他们专注地调整敲击力度，力求在棉布上完美呈现叶脉纹理。“这片叶子的主脉很粗壮”“叶缘的锯齿很有特点”等专业观察在孩子们自然交流中得以培养。这种理论与实践相结合的方式，既培养了孩子们的观察能力，又锻炼了他们的动手技巧。

　　通过这样循序渐进的教学安排，孩子们不仅掌握了植物拓印这项传统工艺，更重要的是理解了技艺背后的自然原理。活动既保留了“非遗”技艺的传统精髓，又通过系统的知识讲解，帮助孩子们建立起对传统文化的深入认知，为“非遗”传承培养了新一代的实践者。

　　方寸之间的匠心：“非遗”书签漂流记。在第三天的书签制作课上，孩子们将拓印作品裁剪成书签。在“书签漂流”的活动环节，孩子们将亲手制作的拓印书签放入“漂流箱”中。当孩子们随机抽到一枚印着粉色花瓣的书签时，制作者开心地分享道：“这片花瓣是我在花园里找到最特别的，希望它能带给你好运！”简单真挚的祝福，让传统文化在童趣互动中自然流淌。小小的书签成为传递友情的纽带，更承载着孩子们对“非遗”文化的独特理解。

　　创新表达：让“非遗”活在当下。在研学营第四节课“非遗面对面”活动中，“非遗”传承人与孩子们展开了一场跨越代际的文化对话。通过扎染、拓印等传统技艺的生动展示与互动体验，将“非遗”传承提升为文化育人的生动实践。孩子们提出的“为什么扎染图案千变万化”等充满童趣的问题，与老师蕴含传统智慧的解答相映成趣，既解开了技艺之谜，更传递了“道法自然”的哲学思想。这堂别开生面的“非遗”课让年轻一代切身地感受到传统文化的精神内核，为培养文化传承的新生力量播下了种子。

　　舌尖上的传承：鲜花饼里品百年。在为期五天的“非遗”研学营即将圆满落幕之际，孩子们迎来了最具仪式感的收官活动——鲜花饼制作体验。孩子们系上小围裙，从称量面粉、揉制面团到包入玫瑰馅料，全神贯注地完成每一道工序。当印着精致花纹的饼胚整齐地排列在烤盘上时，整个活动室都飘散着甜蜜的花香。随着烤箱“叮”的一声响起，金黄油亮的鲜花饼新鲜出炉，为这次“非遗”研学之旅画上了完美的句号。

　　“这是我第一次完整地做点心，太有意义了！”捧着刚出炉的成品，孩子们的脸上洋溢着收获的喜悦。这份甜蜜的成果不仅承载着传统技艺的智慧，更记录着五天来孩子们在“非遗”世界里的成长与收获。

　　本次“非遗”研学营的顺利开展，不仅为社区青少年搭建了亲近传统文化的桥梁，更是一次以社区为载体、以体验为路径的文化传承形式的成功实践。接下来，四季花城社区将持续深化“非遗+自然”的特色教育模式，让传统文化在寓教于乐的体验中继承、发展。