着汉服做微景画社区 宝龙同德儿童观察团沉浸式寻访客家乡愁

　　7月11日，一场别开生面的文化研学之旅在龙岗区宝龙街道同德社区拉开帷幕。作为该社区民生微实事·大盆菜项目的重要组成部分，儿童观察团“益童行动”计划顺利开展。活动通过汉服体验、客家微景观制作、社区调研与手绘创作等多元环节，带领辖区儿童走出课堂、深耕社区，在沉浸式探寻本土客家文化的同时，激发其参与社区共建的“主人翁”意识。

　　寻根溯源 指尖重塑客家乡愁

　　“童心启新航”启动仪式上，孩子们依次换上古朴雅致的汉服，感受中华服饰与礼仪的深厚底蕴，在跨越时空的沉浸式体验中融入中华优秀传统文化氛围。

　　真正的文化传承，离不开具象的感知。随后的客家微景观手工课上，指导老师以本土特色为切入点，生动讲述客家民居风貌、庭院特点与人文习俗。孩子们化身“小工匠”，精心复刻客家街巷与村居庭院。在拼贴与搭建之间，原本遥远的客家生活习俗化作触手可及的微缩世界，让本土民俗风情在稚嫩的指尖流淌出新的生命力。

　　走街串巷 童眼丈量社区文脉

　　用脚步丈量大地，用童眼观察万象。在“童心观万象”研学环节中，儿童观察团成员走出活动室，穿行于社区街巷之间。他们主动与辖区原住民交流，实地探访客家建筑风貌、民俗人文与特色美食。孩子们边走边记、积极提问，以孩童独有的敏锐视角深度挖掘社区客家文化底蕴。

　　走访调研结束后，观察团将所见所感倾注于笔端，开展创意手绘创作。一幅幅充满童趣的作品，勾勒出客家建筑、人文风情与地道美食，不仅生动展现了客家乡土风貌，更呈现出童真视角下美好社区的生动样貌。

　　以行践知 文化传承注入“童”动力

　　以行践知，以画传情。此次活动不仅是一次传统文化的洗礼，更是一堂生动的社会实践课。青少年在行走中求知，在观察中成长，有效锤炼了独立思考与艺术创作能力，也将本土非遗传承情怀与社区共建责任感深植于心。

　　据了解，同德社区未来将持续依托“益童行动”平台，深化儿童友好社区建设，让本土客家传统文化在少年儿童的接续传承中焕发时代新生，为构建共建共治共享的基层治理格局注入源源不断的“童”动力。