为进一步促进深圳市卫生系统党组织领导班子成员思想政治建设，不断提高理论水平、决策能力和综合素质，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，根据中组部、中宣部《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》（中宣发[2000]10号）和省委、市委有关规定，结合我市卫生系统实际，制定本学习制度。

　　一、指导思想和基本原则

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，改革创新，坚持理论学习与世界观改造相结合、与卫生工作相结合、与各单位党组织班子建设相结合，切实做到学以致用、务求实效。

　　二、组织领导

　　市卫生系统各单位党组织理论学习中心组（以下简称中心组）成员由各单位党组织领导班子成员组成。中心组组长由各单位党组织书记担任，副组长由各单位党组织副书记担任。中心组组长职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，召集和主持集体学习和重要的调研活动，指导和检查中心组成员的学习。

　　参加集体学习的人员可根据内容需要扩大范围。市委卫生工委中心组可扩大到局机关副处以上干部，各区卫生局、直属各单位、民营和驻深医院党政领导班子成员和其它有关人员。各区卫生局党委中心组可扩大到局机关副科以上干部、所辖单位党政领导班子成员和其它有关人员。各医疗卫生单位党组织中心组可扩大到中层以上干部和其它有关人员。

　　中心组集体学习由组长召集并主持。组长因故不能参加，可委托副组长召集并主持。

　　三、学习内容

　　（一）基本理论。包括马克思主义的基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等。

　　（二）方针政策。包括党中央的重大方针、政策和领导人的重要讲话，中央和省、市重要会议精神。

　　（三）业务技能。包括与分管卫生工作相关的各种业务知识和现代化办公知识等。

　　（四）法律法规。包括与卫生工作相关的法律法规知识等。

　　（五）基础知识。包括现代化建设必需的各种知识，如经济、历史、科技、管理和人文等方面的基本知识等。

　　（六）其他内容。如国内国际形势，国内外卫生管理成功经验等。

　　四、学习形式

　　（一）个人自学。中心组成员个人安排时间学习规定的和自选的学习内容，提倡充分利用工作之余进行读书学习。

　　（二）集体学习

　　1、专题报告会。邀请专家或有关领导，对重大理论、形势任务、政策法规等方面的内容作专题报告。

　　2、专家辅导会。围绕本单位、本系统工作的重点、难点和热点问题，邀请专家进行专题辅导，着眼研究解决本单位、本系统带全局性、战略性和前瞻性的重大问题。

　　3、学习研讨会。每次围绕一个主题，确定中心发言人开展讨论和发言，中心发言人要有自己的思路，用自己的语言，理论联系实际。也可针对不同的问题，适当邀请专家和其他相关人士参与讨论。

　　4、学习交流会。中心组成员畅谈学习体会，总结学习成果，互相学习，互相促进。

　　（三）专题调研。每个中心组成员立足分管的工作选取相关课题，深入基层，开展调查研究。专题调研，可邀请相关部门和有关专家辅助进行。重大调研工作要形成专题调研报告。

　　五、学习要求

　　（一）提高思想认识。中心组成员要充分认识新形势下加强学习的重要性和紧迫性，不断增强学习的自觉性和原动力。

　　（二）理论联系实际。中心组成员要结合本单位、本系统工作的实际，注重针对性和实效性，不断解决思想和工作中存在的问题。

　　（三）落实学习制度。中心组成员要妥善处理工学矛盾，认真制订和完成自学计划，按时参加集体学习，做到工作学习两不误。

　　（四）建立请假制度。中心组成员要严格遵守学习考勤制度，因故不能参加集体学习的要事先向组长请假。

　　（五）认真做好笔记。中心组成员应按照有关要求，个人自学要做好读书笔记，参加集体学习要做好学习记录。

　　（六）做好年度小结。中心组成员应按照有关要求，每年年底要做好年度学习情况自我检查和简要小结，并交本单位党办。

　　（七）写出心得体会。每个中心组成员每年写出1篇以上学习心得体会或论文。

　　六、组织实施

　　中心组学习的组织协调工作由各单位党办负责，各单位党办要指定1名同志为学习秘书，具体落实中心组学习的有关工作。

　　（一）制定学习计划。根据市委卫生工委关于全市卫生系统党组织中心组学习安排，结合实际拟订本单位党组织中心组学习计划，报中心组审定。

　　学习计划包括：年度学习计划、阶段学习计划和专题学习计划。年度学习计划从卫生中心工作出发，在年初市委卫生工委下发中心组学习安排后尽快制订；阶段性学习计划主要结合不同阶段市委卫生工委要求和卫生工作具体情况，每季度提前制订；专题学习计划围绕某个重要问题制订。中心组每年集体学习应不少于4次（学习交流会每1-2年召开1次）。

　　（二）提供学习资料。根据学习计划和中心组成员的学习需要，及时购买有关书籍、资料和音像制品等，供中心组成员学习参考。

　　（三）做好服务工作。根据学习计划和组长指示，提出集体学习方案，协调学习时间，邀请有关专家和领导作报告或辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，组织做好会场布置和电教设备准备，严格考勤登记，安排好会议记录。

　　（四）建立学习档案。建立中心组及其成员的理论学习档案，包括：学习计划、会议通知、考勤登记、学习记录、学习材料（含纸质件、电子件和多媒体课件）、图片资料、发言提纲、体会文章、调研报告、中心组年度学习总结、中心组成员个人学习年度总结等。

　　（五）抓好总结汇报。按照市委卫生工委要求，及时报送中心组学习情况、工作总结和有关资料，做好接受上级有关部门调研督导、检查考核等的准备工作。

　　（六）探索改进工作。坚持科学发展观，进一步解放思想，围绕改进和加强中心组学习，总结学习经验，不断探索学习规律，改进学习方法，使中心组学习更富成效。

　　七、监督检查

　　（一）检查内容。重点检查中心组组长履职、中心组成员学习计划落实、集中学习出勤、结合理论学习开展调研、集中研讨的发言质量、运用理论改造主客观世界的实际效果和撰写心得论文和调研报告等情况。

　　（二）检查方法。每年检查1次，与两委检查一并进行。对被检查单位采取听取汇报、查阅有关资料、向有关人员了解情况等方式方法进行检查。

　　（三）结果运用。检查结果向全市卫生系统党组织通报，并作为评价领导班子建设和党建工作以及评先评优的重要依据