11月6日，龙岗区校（园）长大讲堂2023年度重磅之作——新时代基础教育高质量发展之龙岗创新探索论坛在龙岗区外国语学校成功举办。

　　本次论坛特邀北京第一实验学校校长、教育部基础教育教学指导委员会副主任委员李希贵作主题分享。龙岗区220多所学校的校领导代表和江西寻乌、广东肇庆和顺德等地的教育同仁600余人现场参加了论坛。此外，论坛还进行同步直播，超过40万人次在线观看。

　　龙岗区教育局局长丁左发在致辞中表示，龙岗区一直坚持教育优先、教师为本。近年来，龙岗深入推进教师培训“供给侧”改革，为广大中小学校长和教师发展搭建平台，其中具有龙岗特色的“教师专业发展支持体系”项目已连续两年入选教育部“国培计划”综合改革类示范项目。他说，全区校长、园长们要常怀本领恐慌、常思发展之策，通过对话交流、思想碰撞，有所启迪、有所触动，切实提升学校的办学品质，共同推动龙岗基础教育高质量发展。

　　李希贵以《用最少的力气做最好的动作》为主题，进行了深入分享。他认为校长管理的能力体现在“能否用最少的力气做最好的动作”。校长办学，要坚持以人为本、以学生为中心，尊重教师与学生多样化发展，强调从重组结构、改进制度、配备工具三个层面，进一步提升教育教学管理效能。

　　针对学校制度建设问题，李希贵认为应当用最少的制度撬动关键环节、用制度消化矛盾，例如通过专家报告、师徒结对、教研交流等制度设计帮助教师实现专业成长。

　　区域如何提升教师专业能力？龙岗区教科院院长肖红春从“发展监测，破解教师专业发展难题”“顶层设计，变革区域教师研训模式”“实践创新，凸显区域教师发展特色”三个方面分享了龙岗区教师专业发展模式变革的思考与实践。

　　此外，龙岗区外国语学校（集团）校长唐文红、仙田外国语学校校长吴红剑、千林山小学校长宋冰一一上台，就各校相关亮点进行分享。

　　龙岗教育的“创想”通过此次论坛得以彼此“重塑”和“超越”，凝聚成教育智慧的“江河”，汇集成龙岗教育发展的蓬勃动力与生机，携手向卓越迈进。