2022龙岗高品质校园“城长计划”

　　2022龙岗区高品质校园“城长计划” 作为龙岗区未来校园建设的试点项目，且在高品质校园共同管理理念的基础上，由区建筑工务署协同区发改局、区教育局、区住建局、市规划和自然资源龙岗管理局等有关部门共同发布，将对12个学校方案设计项目进行集群招标。

　　项目背景

　　招标人：深圳市龙岗区建筑工务署

　　招标平台：深圳交易集团有限公司

　　一、深圳市教育发展规划解读

　　《深圳市教育发展“十四五”规划》指出，教育应引领与服务城市经济社会发展的能力进一步提升。到2035年，建成与城市发展相匹配的一流教育，成为中国特色社会主义教育高质量发展的城市范例。在全面提升学生综合素质方面，加强体教医教融合。优化学校体育场馆设计和管理，推动有条件的学校体育场馆在非教学时段向社会开放；打造美育之城，开发美育特色课程，建设艺术特色人才培养基地学校。在终身教育体系构建方面，加强学习型组织建设。实现学习型社区、学习型街道全覆盖，鼓励各级各类学校向社区开放场地设施向社区居民的开放水平。在推动文化传承与创新方面，建设以生为本的校园文化体系。加强校园环境文化建设，实施“美丽校园工程”，推动绿色生态的自然环境、温馨和谐的人文环境、平安有序的安全环境“三位一体”建设。

　　二、儿童友好型城市打造

　　《关于先行示范打造儿童友好型城市的意见（2021-2025年）》指出要实施儿童优先战略，坚持“从一米高度看城市”，将儿童友好纳入教育、体育等经济社会发展各领域专项规划，建设具有全球超大城市特点和国际影响力的儿童友好型城市，为儿童健康成长创造良好环境。在儿童友好学校建设方面，大力推进新建和改扩建中小学建设安全、绿色、趣味、益智、舒适的儿童友好学校。鼓励学校体育场所非教学时段向儿童开放，支持儿童参与学校建设。在儿童友好出行系统建设方面，为儿童划定独立、连续的步行和骑行空间，营造安全的道路环境，创造有趣的出行空间。实现中小学等儿童主要活动场所周边道路安全交通设施及管理系统全覆盖。

　　三、龙岗区高品质校园建设

　　《龙岗区高品质校园建设工作实施方案》提出，将立足粤港澳大湾区核心引擎定位，对标国内外先进经验，不断完善全区学校建设机制，持续优化学校建筑设计和建造水平，探索高品质校园建设路径，努力打造符合龙岗实际的“集约·弹性·友好·共享”新校园，力争在2-3年内提升教育理念、集聚优质资源，建成一批精品学校，形成有效机制。

　　设计原则

　　一、城市与学校的共生发展

　　龙岗作为发展中的区域，校园建设与周边社区形成同步发生，校园应关注与周围持续更新的环境的关系，并为与之协同发展做出空间与功能的贡献。城市与学校的共生发展，突出学校之于城市的文化创造力与示范影响力，从而促进和谐城市发展。

　　二、龙岗区校园建设的地域性

　　1.充分考虑龙岗区的文化、历史背景、气候条件，注重区域文脉传承，打造龙岗区学校文化内核。2.研究项目场地周边及内部的环境，有效分析场地特征并采用合理应对策略，呈现出因地制宜的校园设计。

　　三、倡导理性及健康的校园设计

　　作为政府公共投资的校园设计应关注建造成本与低运营维护，倡导理性的设计理念，表达建筑美学。倡导低碳生活，以及营造一个安全、卫生、健康、师生友好的校园环境。

　　四、探索学习社区

　　场景学习空间：探索处处为课堂、处处为活动场所的弹性空间，创造丰富、生动的校内外体验交流的空间，以空间激发学生的创造力，增加空间的故事性与趣味性，形成有记忆点的建筑空间，实现空间育人。

　　五、绿色节能的校园环境

　　注重自然环境的适当利用与保留，探讨建筑与自然环境的有机结合，创造学生与自然接触的体验，探索节能型被动式建筑，营造绿色、生态的校园环境。

　　分组情况

10-龙岗区外国语学校（集团）如意小学改扩建工程招标公告及相关附件近期发布。

　　项目时间