阳光下的灵动诗意校园——坂田街道扬美实验学校改扩建工程

鸟瞰图

　　坂田街道扬美实验学校改扩建工程项目位于深圳市龙岗区长发东路10号，东侧为市政道路扬美路。项目用地面积为35992㎡，总建筑面积35050㎡，总投资2.35亿元。现状为54班九年一贯制学校，拟扩建为72班九年一贯制学校，提供学位3360个。建设内容包括新建1栋综合教学楼、1栋宿舍楼及地下室。

　　作为建设单位，龙岗区建筑工务署坚持科学统筹、精心组织，创新建设模式，优选队伍，精心设计，精细施工，充分凝聚参建单位合力，采用设计施工一体化（DB）模式与装配式技术，在保证工程质量的同时有效控制工程造价！从设计及建造到投入使用，只用了18个月的时间，极大缩短了建设周期，确保项目高质高效建设。

　　目前，坂田街道扬美实验学校改扩建工程已交付并投入使用。

　　良好校园环境，能让学生有更多的幸福感。

教学楼北立面

教学楼西立面

操场

图书馆

剧场庭院天井

宿舍楼立面

　　相比传统校园，坂田街道扬美实验学校改扩建项目，在设计和建设上，均有所突破和创新。

剧场庭院光影与色彩

图书馆前架空层，与剧场庭院、图书馆空间互相渗透

　　1、场地处理

　　基于旧校园周边环境、建筑布局，巨大高差、局促用地的场地现状，扬美实验学校改扩建项目设计以“集约下的开放与交融”为设计理念，在对比多种设计策略后采取集中式布局，最大化集约资源的同时并激发场地潜力。运用立体架空、垂直院落等策略消解场地显著高差，将校园空间从东侧杨美路街道入口自然延续到西侧旧校园高地。该流动空间轴线在不同维度贯穿了新建的集中式建筑，既是新建建筑的一部分，也是校园的主要交通流线与活动场地。因此该集中式布局巧妙利用并消解了场地原有高差，有机链接了新旧建筑，同时又融汇于城市空间，在紧张局促的用地范围内营造了活泼丰富、开放交融的校园空间，以非常集约的方式整合与优化了周边资源和环境。

　　2、空间系统

　　扬美实验学校旧建筑位于基地西侧高地，比东侧杨美路高出12米有余，如何利用该基地特征成为本次改扩建项目的重点之一，本设计采用立体的架空空间轴创造独特的校园空间系统。该空间轴从杨美路的校园新主入口延伸到西侧旧校园运动场高地，并串联了各公共活动区，营造了校园主交通流线和步移景异的景观，在不同标高上创造了丰富的活动场所，打破常见的走廊与教室相连的校园空间系统。这个“虚”的空间轴交融于新旧建筑之中，成为它们的一部分，同时又作为校园的公共空间，以开放姿态与城市对话。集约且巧妙地链接了旧建筑、新建筑与城市，使三者关系既清晰分离，又互相渗透。此外，新旧建筑相邻处运用空中廊道直接相连，并且保留新旧建筑之间的原有树木，使改扩建后的校园整体性更强，使用更便捷。

　　本次设计最大化从使用者的角度出发，考虑到学生大量的交往活动需求，设置了较多不同标高、不同尺度、不同光照环境的活动平台：如天井院落、剧场庭院、空中平台、阳光花园、景观墙角落等等。这些活动区在空间或视线上相互渗透，开放交融，灵活适应性强，能满足不同规模和类型的功能需求。此外，设计宽走廊，便于学生活动，提高校园空间利用率的同时激发学生的天性，利于学生成长。

空间系统分析图

　　在校园东南角入口的12米架空层是扬美实验学校的标志性之一。一方面架空层具有良好的气候适应性，能够提供便利的入口集散缓冲空间和展览空间。柔化了建筑与城市的边界，使校园和城市空间进行渗透，增加其开放度，便于校社共享。另一方面，该架空层也是流动轴线的入口，由于其较大的尺度，可以给西侧一些不同标高的场景提供视线通廊，在校园主流线上形成丰富的动态景观，增加校园空间的趣味性，标识性。

校园主入口架空层

剧场庭院，结合设计趣味景观墙，坐台，校园最大的聚集性互动空间

剧场庭院、立体空中架空活动区域、外走廊互相开放交融

南北向架空通高空间

南北向架空通高空间

图书馆西侧立面细节与光影

架空层中行走的学生

开放公共空间局部分析图

　　3、气候适应性与人本关怀设计

　　项目设计从使用者角度出发，具有较强的气候适应性和舒适性。我们团队在设计校园剖面时，打通了数条东西向与南北向不同标高的风道。其中东南向的立体架空空间轴作为主风道，以东南角的巨大架空为起点，一直延续到西北侧高地，并在中间置入天井院落，产生拔风效应，与风道共同增强了校园的通风，紧密回应深圳以东南季风为主的地域性气候特征，以营造舒适的校园环境。

　　此外，设计立体的架空层也是为了更好地适应深圳炎热多雨的气候。架空层可以阻隔深圳地区强烈的阳光，产生凉爽的荫蔽空间，也能在阴雨天提供便捷的交通、活动或教学场地。在项目回访中，我们发现不同标高的架空层的使用频率很高。除开课间学生的自由活动，一些运动体操、体育课程、阅读活动等都在架空层进行。由于在不同标高均设有架空活动区，师生使用更加便捷，学生活泼好动的天性得以释放，整个校园的活力得到激发和展现。在几次后评估中，扬美学校的风热环境、使用体验、空间舒适度都取得了使用者的高度认可。

剖透视

剖透视

　　4、校园文化与建筑气质

　　新建教学楼的色彩气质、空间氛围、建筑立面形象，一方面结合扬美实验学校“宜然教育”的文化理念：探索适宜学生发展木然规律的教育之道，努力打造教育环境宜人、课改特色鲜明、生命成长蓬勃的人文化、生态化、智能化学校；另一方面，结合当下教学多元化，德智体美全面发展的社会趋势，设计团队更多利用结构、空间、光影、色彩等建筑本体的元素来打造阳刚热烈、活泼生动，充满内在力量感与表现力的校园建筑气质。这样的建筑气质和空间氛围，无形间给使用者更多阳光积极的感官体验，并诠释扬美实验学校的教学文化内涵。

东北侧立面透视

西侧架空层的色彩与光影

教学楼西侧与宿舍关系

架空层局部光影

夜景局部

教室里的学生

　　5、施工建造及技术图纸

　　项目采用装配式技术，新建建筑的标准层楼板，花池、竖向隔板和空调跳板均为预制装配式构件，在保证工程质量的同时提高了施工效率，节约资源，满足可持续发展的要求。

装配式楼板平面布置图

总平面图

剖面

　　看完坂田街道扬美实验学校改扩建工程，你有被它的“美貌”惊艳到吗？下一步，深圳市龙岗区建筑工务署将加强学校项目建设管理，深入实施高品质校园建设计划，弘扬美学精神，厚植精品设计理念，加大新型建造方式的推广应用，借助BIM、装配式建筑、信息化管理等技术手段，实现政府工程的“绿色、优质、快速、智慧”建造。