龙城街道中心幼儿园引领教师快速成长

　　近日，一场“与自然连接，让课程落地”的园本教研活动在龙城街道中心幼儿园火热开展，通过玩自然游戏、小组头脑风暴等方式让教师加深对幼儿园的了解，从而更好地开发课程资源，让课程真正落地。

　　“园本教研是缩短教师成长周期的最佳、最快途径；团队建设是帮助教师团队形成文化价值观的最好方式。”方英园长告诉记者，该园建园之初就坚持走专业化的办学方向，通过园本教研和团队建设两项举措推动教师专业发展。针对不同层次教师科学安排教研组，并制定相宜的培训与园本教研菜单，让每位教师都能学有所获。每学期初始，幼儿园会制定教研计划，并注重每一次教研活动开展的效果，认真拟写教研方案，积极准备并参与教研实施过程，跟进反思教研效果，调整教学行为和方法。为保证教研工作的时效性，幼儿园积极提倡管理层离开办公室，到班跟岗，发现问题利用随机教研及时解决。

　　团队建设方面，龙城街道中心幼儿园通过开展阅读分享、教师沙龙、观赏教育电影、分享教育故事等方式帮助教师感受儿童的纯真、工作的意义和生命的美好。为打造一个“充满民主气氛、洋溢自主精神、激荡教育智慧”的教师团队，该园有针对性地制定教师专业成长计划，每学期针对教师个人专业情况开展个人谈话，灵活运用多种形式进行专业引领。

　　十年来，该园教师队伍成长迅速，教研成果丰硕。各项教学成果多达100余项，培养市级骨干3人，区级骨干8人，申报市级课题1个，深圳市科学保教项目1个，完成区级课题4个，15人获市级、区级以上个人荣誉，多次接待来自全国、省、市、区幼教同行参观交流。

　　这些数字背后收获的不仅是荣誉，更重要的是听到了教师成长的拔节声。如2020年，在龙岗区公办园建设驶入快车道的过程中，龙城街道中心幼儿园充分发挥区域性标杆园的示范与辐射作用，向其他幼儿园输送了2名园长，7名中层，2名班主任。