让残疾儿童在爱的春风中成长

　　患有听力障碍的孩子在舞台上表现自如，能开口说话了；患有自闭症的孩子会和其他孩子一起玩游戏了；患有脑瘫的孩子家长看到孩子能够走路了……这些画面，打动的不仅是残疾孩子的家长，也打动了全社会。因为这些残疾孩子，是家庭的，也是社会的，不仅家庭要完全地接纳他们，社会更应接纳他们，给他们多一份关注！

　　残疾孩子在残联关怀下成长

　　残疾孩子们的健康成长问题在龙岗区一直受到关爱和重视。为确保残疾少年儿童能接受义务教育，龙岗区一方面紧紧依靠各社区残协专职委员，立足社区，深入进行动员发动；另一方面切实为入学的少年儿童的学杂费和生活费进行扶助。由于措施落实，促进了龙岗区残疾人教育事业的发展。

　　据统计，2008年龙岗区共组织了28名残疾少年儿童入学，选送了90名残疾青少年到市特殊学校就读。同时，龙岗区分别在黄阁坑社区和区社会福利中心新开办了2个残疾儿童特教班，参加就读的残疾儿童共有20名。全区残疾儿童的入学率达到了96%。

　　同时，龙岗区残联每逢节假日，常组织人员对残疾儿童进行慰问，了解他们的实际困难。去年还为6名耳聋残疾儿童配备了助听器，组织了58名脑瘫儿童到康复机构治疗，组织了26名聋儿进行语言训练，并立足社区组织肢体残疾儿童进行康复训练。

　　今年，龙岗区残联还将继续全面做好适龄残疾儿童的调查工作，组织适龄残疾儿童就近入学。同时，还将增设残疾儿童“特教点”，确保生活难以自理的残疾儿童也能享受教育权利。此外，继续组织一批残疾青少年到深圳市元平特殊学校就读，并给予解决学杂费和生活费。此外，龙岗区残联还将通过“国际助残日”、“聋人节”、“精防日”和“全国助残日”等残疾人的节日，通过宣传，促使区、街道行政事业和企业单位以及社会群众，更多地关心残疾儿童，支持龙岗区残疾人事业发展。

　　残疾孩子在康复训练中进步

　　康复训练对于残疾孩子来说，是让他们早日回归主流社会最直接和有效的途径。记者了解到，位于龙岗区坑梓街道的蓝天社行为语言训练中心（下简称蓝天社）是专门为残疾孩子和语言行为上存在障碍的人员进行康复训练的机构，该结构设置了生活区和教学区，有多功能训练室、音乐室、电脑室、个别辅导室等各个功能室，许多残疾孩子从这里回归了普通校园。

　　据了解，蓝天社目前的在训学员已过百名，其中60多名接受全日制康复训练，其余50多名接受社区、上门服务。在50多名专业服务人员卓有成效的康复训练下，目前，累计有20多名学员通过蓝天社康复回归普通小学或幼儿园；所有的学员在听、说、读、写等方面都有很大提高，家长反映良好。其中，有一名肢体残疾学员，入读时是由父母抱着来的，生活自理和语言交往能力非常欠缺，现在已能独立行走五十多步，家人都觉得创造了奇迹。去年11月，蓝天社开展的残疾人康复训练项目还在首届深圳鹏城慈善大会上被评为最具影响力“慈善项目”奖。

　　在龙岗区智康特殊儿童发展中心，先进的“结构化教学、ABA行为分析法、PCI游戏疗法”等方法被运用到教学中。根据每个孩子的不同表现，老师们对康复教学，康复训练进行了精心编排，经过集体化教学、小组课、个别化训练、心理辅导、抚摸治疗、行为矫正、言语训练、生活营养等方面的训练和教学，孩子们在生长情况和精神面貌上都取得了较为显著的进步。

　　让全社会都来关爱残疾孩子

　　随着扶残助残氛围的日益浓厚，除了政府和专业机构十分关注残疾人外，龙岗区许多爱心企业也与残疾人康复训练机构开展各种联谊活动，给残疾孩子们赠送学习用品；义工们也常常自发组织起来，用实际行动关爱残疾孩子，给不同障碍类型的孩子带去温暖。

　　在一次以“大手牵小手，共享大自然”为主题的春游活动中，来自企业的义工与残疾孩子一同游览了深圳园博园。在义工的带领下，脑瘫的孩子艰难地尝试爬上百步云梯；自闭症的孩子尝试着与他人交流；存在听力障碍的孩子们，在看到美丽景色的瞬间，渴望聆听大自然的声音……这些孩子们对美好生活的向往让人感受到了残疾孩子成长的艰辛。相信在全社会的帮助下，会有更多的力量加入关爱残疾孩子的队伍，龙岗区的残疾孩子可以与普通孩子一样，享受健康成长中的快乐！